Título
del podcast
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CRÉDITOS
Dirección, producción, locución y edición:
ANA MARI CAMPS
Acompañamiento editorial y en contenidos:
ACPP
Participantes:
XXXXXXX XXXX XXXXX
on el apoyo técnico de Javier Valdezate
Año:
2023
Duración:
XXXX?
El sexto objetivo de desarrollo sostenible es garantizar la disponibilidad de agua, su gestión sostenible y el saneamiento para todos. Las Naciones Unidas expresan que, si bien se ha conseguido progresar de manera sustancial a la hora de ampliar el acceso a agua potable y saneamiento, existen miles de millones de personas (principalmente en áreas rurales) que aún carecen de estos servicios básicos. En todo el mundo, una de cada tres personas no tiene acceso a agua potable salubre, dos de cada cinco personas no disponen de una instalación básica destinada a lavarse las manos con agua y jabón, y más de 673 millones de personas aún defecan al aire libre.
Te invitamos a que escuches el podcast con más gente y luego pongáis en común vuestras reflexiones, ¡como si fuera un cine foro!
Prepara un ambiente agradable y sin ruidos. Asegúrate de que tienes conexión a internet. Te damos dos ideas:
1- Conecta los altavoces para que se escuche bien el audio y en círculo se escucha de manera colectiva.
2- Cada quien se conecta con sus auriculares, se baja la luz o cierran los ojos, para tener una experiencia de escucha individual, donde te puedas sumergir en solitario en el contenido, pero sabiéndote en compañía.
Si te animas a facilitar la sesión, introduce el podcast y recuerda a tu gente que está en un espacio de seguridad para escuchar activamente y opinar libremente, sin juicios y con respeto.
Hazte las siguientes preguntas y, después de la escucha, respóndelas:
1- ¿Qué causas operan para que los países del llamado Sur Global tengan menor acceso, disponibilidad, calidad del agua y que esta sea más cara para las personas que en los países del Norte Global, como España?
2- ¿En qué ámbitos de la vida cotidiana de una persona puede afectar que esta tenga carencia de cantidad y de calidad de agua? O dicho de otro modo: ¿Qué tipo de consecuencias para las personas y para el planeta tiene que no se haga nada para poner fin a la falta de agua para el consumo, la higiene o la productividad, entre otras?
3- ¿Sabías que solo por el hecho de ser mujeres, nosotras tenemos más dificultades para que se cumpla nuestro Derecho Humano al Agua. ¿Por qué crees que esto es así? ¿Cuáles son esos problemas de acceso al agua que las mujeres tenemos?
4- La Organización Mundial de la Salud y UNICEF estimaron que, de los 3.600 millones de personas que carecían de servicios de saneamiento gestionados de forma segura en 2020, dos tercios vivían en zonas rurales. ¿Por qué crees que esto pasa en el medio rural? Si quieres saber más sobre el agua en el medio rural, lee esto
5- ¿Qué soluciones conoces o cómo podemos aportar individual y/o colectivamente para lograr que el agua que dispongamos sea salubre y potable; todos tengamos instalaciones básicas para nuestra higiene y consumo de agua o que tengamos cantidad suficiente de agua y ésta sea asequible (barata en relación a nuestra economía).
Antes de cerrar el foro podcast, podéis crear un audio, un vídeo, un collage, o un texto con tus reflexiones o las del colectivo.
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Asamblea de Cooperación por la Paz se fundó el 12 de diciembre de 1990, al hilo de las manifestaciones contra la Primera Guerra del Golfo. Desde ACPP reforzamos el tejido social democrático y progresista de nuestro entorno y del Sur Global, generando organización local, fomentando la participación ciudadana y la búsqueda de alternativas para conseguir sociedades más justas y más democráticas.
La cooperación internacional en los 17 países donde trabajamos junto a organizaciones locales aliadas y desde nuestras delegaciones en el Estado Español, la acción en las escuelas, la intervención social en nuestros barrios y ciudades y la sensibilización ciudadana son puntos de apoyo fundamentales en esta labor. Para ACPP la educación es una clave fundamental para la transformación social y un sistema educativo público, laico, igualitario y de calidad, el principal motor de esa transformación. A través del programa Escuelas sin racismo planteamos un enfoque integral de la educación que contribuye a la formación de ciudadanos y ciudadanas comprometidas con el avance hacia una nueva sociedad civil global a través de la acción local.
